20 мая в библиотеке станицы Старовеличковской прошло мероприятие «От глаголицы до наших дней», посвящённое Дню славянской письменности. В гостях у учащихся 8 класса СОШ № 4 была преподаватель воскресной школы храма Святой Троицы Екатерина Владимировна Неверова.
Она не только ознакомила ребят с историей создания славянской азбуки, показав красочную презентацию с отличиями глаголицы, кириллицы и современного алфавита, но и затронула гораздо более глубокий вопрос: почему же в православных храмах до сих пор звучит древний церковнославянский язык, а не привычный русский? Почему службу нельзя перевести на «понятный» язык?
Этот вопрос, как призналась Екатерина Владимировна, она слышит от подростков чаще всего. Ответ оказался неожиданным для восьмиклассников. Оказывается, русский язык слишком конкретный, а церковнославянский – многозначный. Одно и то же слово на церковнославянском может означать действие, состояние и глубокий духовный смысл одновременно. Например, «покаяние» переводится как «перемена ума», но это не просто сожаление о поступке – это значит полностью изменить образ мыслей. В русском языке эта глубина теряется.
Екатерина Владимировна привела несколько ярких примеров: слово «спасение» в церковнославянском понимании – это не просто «спастись от опасности», а исцеление, обожение всего человека. «Грех» – не только проступок, но и промах, мимо цели, потеря пути. «Смирение» – не слабость, а внутренняя сила, когда человек пребывает в мире с собой и Богом. Переведи эти слова на русский, и исчезнет та самая объёмная молитвенная глубина.
Кроме того, церковнославянский язык специально оторван от бытовой суеты: на нём не говорят в магазине или на улице. Благодаря этому, попадая в храм, человек сразу ощущает: здесь начинается иное пространство – вечное, несуетное.
Но что делать, если в храме ничего не понятно? Стоишь на службе, слышишь знакомые слова, а смысл ускользает… Екатерина Владимировна дала три практических совета:
- не стесняться спрашивать. В каждой воскресной школе при храме, и в храме Святой Троицы в том числе, есть занятия, где объясняют самые частые слова и фразы;
- брать домой брошюру-параллель. Существуют издания, где слева напечатан текст службы на церковнославянском, а справа – тот же текст на русском. Смотреть дома спокойно, сравнивать;
- не пытаться перевести каждое слово. Достаточно выучить 20–30 ключевых слов («помилуй», «Господи», «Слава», «ныне», «приидите»), и как только мозг начнёт их узнавать, остальное будет выстраиваться само собой.
Екатерина Владимировна провела мастер-класс по чтению на церковнославянском. Школьники активно задавали вопросы, попробовали прочесть псалом из первой кафизмы Псалтири, и пришли к утверждению, что древний язык – не барьер, а ключ к пониманию тысячелетней культуры и собственных корней.
